美国向乌克兰再提供超过20亿美元军事援助******
中新社华盛顿2月3日电 (记者 沙晗汀)美国国务院当地时间3日发表声明说，美国将向乌克兰再提供两项军事安全援助，总计21.75亿美元。
美国国务卿布林肯在声明中说，此次向乌克兰提供的军事援助中，有4.25亿美元援助将从国防部库存中支取，包括反坦克导弹、弹药、用于高机动性炮兵火箭系统(HIMARS)的火箭等，也包括用于加强乌克兰防空和反无人机能力的武器装备。此外，国防部还将通过“乌克兰安全援助项目”向乌克兰提供17.5亿美元援助。
布林肯表示，美国将继续团结盟友向乌克兰提供支持。只要俄乌冲突持续，拜登政府就会一直向乌克兰提供支持。
自去年2月俄乌冲突以来，美国已对俄采取多轮制裁措施，包括制裁俄总统普京等个体、将部分俄罗斯银行排除出环球银行金融电信协会(SWIFT)支付系统以及取消与俄罗斯正常贸易关系等。(完)
浙江实施高校教师职称分类分层评价****** 浙江实施高校教师职称分类分层评价 按教学、科研、社会服务三维度分类细化 本报讯（记者蒋亦丰）日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型，并制定相匹配的评审标准和业绩要求。 浙江明确，对教学为主型岗位的教师，着重评价其在教育教学、教学改革与研究等方面的能力与绩效；对教学科研并重型岗位的教师，综合评价其在教育教学、教学改革与研究、科学研究方面的能力与贡献；对科研为主型岗位的教师，着重评价创新价值、能力与贡献；对社会服务型岗位的教师，着重评价技术成果转化、技术服务、技术推广方面取得的经济效益和社会效益。职业院校专业课教师申报高级职称应先通过“双师型”教师认定。 高校要探索建立定量和定性相结合的评价体系，按照教学、科研、社会服务3个维度，分类细化评价标准和权重。评价机制上，实行同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价。加强代表性成果的鉴定和评议机制建设，技术创新成果等可作为代表性成果。 浙江提出，将创新建立职称“直通车”机制，参评对象包括取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献的教师；在世界、全国范围的竞赛、比赛、评奖中取得具有广泛影响的高水平业绩成果的教师；招聘引进的高层次人才和急需紧缺人才等。 《中国教育报》2023年01月10日第1版 天博彩票地图 |
